Вчера, 21 февраля, в Челябинске продолжился очный этап муниципального конкурса обучающихся общеобразовательных организаций «Ученик года – 2019».
Началом этого дня стал конкурс «Интеллектуальный поединок», в котором участники поделились по парам. Каждому старшекласснику за день до этого по жребию достались исторические личности: Никола Тесла, Михаил Ломоносов, Жан-Жак Руссо, Галилео Галилей, Аристотель, Дмитрий Менделеев, Альберт Эйнштейн, Чарльз Дарвин. Каждой паре конкурсантов необходимо было найти решения проблемной ситуации с точки зрения той личности, которая определена им путем жребия. Великие ученые рассуждали о том, как уйти от инфантилизма у современных школьников, научиться мыслить самостоятельно и быстро реагировать на изменения в образовании, и надо ли знать и учить всю информацию.
Продолжением второго конкурсного дня стала «Открытая дискуссия» на тему «Клиповое мышление – все «за» и «против». Модератором обсуждения выступила доцент кафедры ЮУрГУ «Журналистика и массовые коммуникации», кандидат филологических наук Екатерина Золотова. Здесь участники продемонстрировали эрудицию, умение приводить аргументы и нестандартность мышления.
Завершающими этапами дня стал конкурс-инфографика на тему «Формула счастливой молодежи», где старшеклассники в форме графических схем и презентаций показали, что для них является счастьем. Для кого-то это здоровье родителей, дом, поддержка друзей. И почти все отметили среди составляющих формулы хобби, развитие и успех.
В этом же конкурсном блоке прошел мастер-класс на тему «Лайфхаки школьной жизни».
Конкурсантки Анна Воронова, Екатерина Федорова и Мария Федорова научили правильно планировать и распределять дела в течение рабочего дня. Анастасия Сбродова подсказала, как можно запомнить исторические даты, а Анастасия Онопченко – как легко считать числа, если рядом нет калькулятора. Анастасия Каганович раскрыла секреты школьного портфеля, например, как использовать очки вместо подставки для телефона. Ксения Ваулина показала, как складывать форму для физкультуры, чтобы она не занимала много места в рюкзаке, а Рушан Гатиятуллин рассказал про удобные приложения для смартфонов.
Сегодня участники презентуют видеоролик на тему «Стрит-арт – искусство или противостояние закону?». Отличительное условие этого испытания – конкурсанты снимают ролик с группой поддержки другого участника.
Добавим, впервые в этом году был запущен дополнительный конкурс для группы поддержки очного этапа. Им необходимо было снять презентационный ролик о своем конкурсанте продолжительностью не более трех минут.
Напомним, с 15 по 22 февраля на канале PROnas.online в YouTube проходит голосование. Ролик, набравший наибольшее количество просмотров и голосов (лайков) в результате интернет-голосования, станет победителем.
Результаты будут подведены в пятницу, 22 февраля, в рамках награждения по итогам муниципального конкурса обучающихся общеобразовательных организаций «Ученик года - 2019».
Победитель конкурса рекомендуется оргкомитетом для участия в областном конкурсе старшеклассников общеобразовательных организаций «Ученик года».
