Сегодня для участников конкурса «Учитель года-2016» подошло время очередного конкурсного испытания «Педагогическая мастерская», в ходе которого им предстояло в течение двадцати пяти минут выступить перед залом, раскрыть суть своего педагогического опыта и ответить на вопросы членов жюри.
Первой перед нами была представлена педагогическая мастерская учителя географии МАОУ СОШ №74 Яны Юрьевны Ивановой, которая была посвящена теме горных минералов. Педагог наглядно показала интеграцию географии, русского языка, математики в одном из групповых заданий, в другом задании, используя технологии медиа образования, составили классификацию минералов и горных пород.
Тема педагогической мастерской учителя русского языка и литературы МБОУ СОШ № 89 Старикова Данила Ивановича посвящена использованию местоимений в речи. Для этого педагог предложил написать сочинение – рассуждение на лингвистическую тему, что способствовало формированию коммуникативных навыков.
В мастерской Нефедова Николая Ивановича, учителя истории МБОУ № 101, выясняли, как проходили Олимпийские игры в Древней Греции. Используя прием сравнения определяли специфику современных Олимпийских игр.
Наталья Викторовна Конькова, учитель начальных классов МАОУ СОШ №155 в своей педагогической мастерской представила урок по окружающему миру, где изучали пищеварительную систему человека и решали задачу на скорость движения пищи в организме, используя различные приемы.
Кристина Юрьевна Юмина, учитель математики МБОУ СОШ № 68 продемонстрировала методы и технологии расчетов, которые могут пригодиться каждому человеку, например, при ремонте квартиры.
Тема мастерской Егора Вячеславовича Кирьякевича, учителя физики МАОУ СОШ № 62, - мета предметные методы и приемы, которые можно использовать не только на уроке физики, они являются универсальными. .
Ольга Павловна Кащеева, учитель истории МАОУ гимназии № 80, представила «Урок современной истории». Педагог предложила разобрать интересные ситуационные задачи.
Табашникова Юлия Владимировна, учитель истории и обществознания и МХК МБОУ гимназии № 10, разработала групповой краткосрочный проект на тему: «Культура Руси. Зодчество и изобразительное искусство».
Банникова Ольга Олеговна, учитель немецкого языка МАОУ гимназии № 96, предложила интересную методику изучения цвета, запаха, вкуса, в общем, все из мира еды, что касается обоняния и вкуса на немецком языке.
Чудина Татьяна Васильевна, учитель начальных классов МАОУ лицей № 142, разработала тему: «Огонь, вода и газ» в окружающей среде. Главная цель – узнать, как вычислить опасность заранее? Например, определить безопасные правила поведения в квартире помогла игра «Путешествие по квартире».
Все конкурсанты дружно поддерживали друг друга, на сцене шел непрерывный творческий процесс.
По итогам конкурса отобрана пятерка победителей, которых мы поздравляем от все души! Вот их имена:
- Банникова Ольга Олеговна, учитель немецкого языка МАОУ гимназии № 96
- Кащеева Ольга Павловна, учитель истории МАОУ гимназии № 80
- Нефедов Николай Иванович, учитель истории МБОУ № 101
- Стариков Данил Иванович, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 89
- Чудина Татьяна Васильевна, учитель начальных классов МАОУ лицей № 142
Впереди еще одно заключительное конкурсное испытание: «Круглый стол образовательных политиков», которое состоится 17 февраля.
Впервые данное испытание будет проходить совместно с финалистами конкурса «Педагогический дебют -2016».
