Задачи конкурса:
– определение инновационных форм и практик организации работы среди общеобразовательных организаций по этнокультурному образованию, пропаганде традиционных народных культур в социокультурном пространстве;
– выявление инновационного педагогического опыта в сфере организации этнокультурного образования, поддержка талантливых педагогических, управленческих работников, школьных команд и классных руководителей общеобразовательных организаций;
– содействие профессиональному развитию, квалификационному росту педагогических, управленческих работников и классных руководителей, осуществляющих организацию образовательного и воспитательного процесса в сфере этнокультурного образования в общеобразовательных организациях;
– трансляция лучших образцов образовательной и воспитательной деятельности в сфере организации этнокультурного образования педагогических, управленческих работников, школьных команд и классных руководителей, обеспечивающих высокие результаты и качество организации образовательного и воспитательного процесса в общеобразовательных организациях;
– привлечение внимания органов местного управления, некоммерческих организаций, средств массовой информации, широкой педагогической, родительской общественности и общественных организаций к вопросам организации воспитания у обучающихся этнотолерантности, созданию безопасной образовательной среды в поликультурном регионе.
Проведение конкурса регламентируется Положением о Всероссийском конкурсе среди общеобразовательных организаций на лучшую организацию работы по этнокультурному образованию.
Участниками являются общеобразовательные организации, реализующие образовательные программы на территории Российской Федерации.
Участие в конкурсе может быть персональным и командным, включая участие коллективов общеобразовательных организаций, в том числе в рамках сетевого взаимодействия. Каждый участник может представить на конкурс только одну конкурсную работу.
Награждение победителей и призеров конкурса будет проводиться на торжественной церемонии в онлайн-формате.
