Олимпиадное движение

Решение Коллегии Управления по делам образования

от 28 мая 2010 года № 2

Работа с одаренными детьми и талантливой молодежью обозначена приоритетным направлением современного образования в Концепции долгосрочного социально-экономического развития РФ на период до 2020 года (распоряжение Правительства РФ от 17.11.2008г. № 1662-р), Национальной образовательной стратегии «Наша новая школа», Послании Президента РФ Медведева Д.А. Федеральному Собранию от 12.11.2009г.

Одним из направлений МОС г. Челябинска работы с интеллектуально одаренными школьниками является проведение предметных олимпиад разного уровня.

По итогам 2010 года 301 ученик - победители и призеры регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников (на 3% больше по сравнению с 2009г.); 22 - победители и призеры заключительного этапа Всероссийской олимпиады (на 18% меньше по сравнению с 2009 годом). Лидирует среди школ Челябинска по количеству победителей и призеров заключительного и регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников МОУ лицей № 31.

В 2010г. Управлением по делам образования г. Челябинска организована работа по совершенствованию олимпиадного движения школьников:

- проведены учебно-тренировочные сборы по подготовке школьников города Челябинска (872 человека) к региональному этапу Всероссийской олимпиады по 15 предметам на базе предметных лабораторий города с привлечением профессорско-преподавательского состава ВУЗов города. По результатам учебно-тренировочных сборов 98 школьников города включены дополнительным списком в качестве участников регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников, из них 31 школьник получили дипломы победителей и призеров регионального этапа Всероссийской олимпиады;

- проведен Интеллектуальный марафон по 11 предметам, в котором приняло участие 6046 обучающихся 5-8 классов (17% от общего числа учащихся 5-8 классов МОУ г. Челябинска);

- создан сайт городских предметных олимпиад и интеллектуальных состязаний «Олимпийский портал»;

- проведены городские предметные олимпиады младших школьников по русскому языку и окружающему миру.

С 2009 года отмечаются следующие тенденции в олимпиадном движении школьников г. Челябинска:

- увеличение количества победителей и призеров регионального этапа Всероссийской олимпиады на 6,4% , областных олимпиад на 10,3% и снижение количества победителей и призеров заключительного этапа;

- увеличение индикативного показателя «Охват школьников 9-11 классов олимпиадным движением» с 6, 2% до 16%;

- стабильно высокие результаты школьников города на заключительном этапе Всероссийской олимпиады по таким предметам как информатика, экономика и право;

- уменьшение количества победителей и призеров заключительного этапа Всероссийской олимпиады по таким предметам как химия, астрономия, биология, физика, русский язык, технология, английский язык; значительное снижение по физической культуре и основам безопасности жизнедеятельности.

Для повышения эффективности олимпиадного движения необходимо:

- систематизировать работу по обеспечению качества олимпиадного движения школьников в МОС;

- создать форму учета школьников города, участвующих в олимпиадном движении;

- рекомендовать к использованию опыт педагогов, успешно готовящих победителей и призеров предметных олимпиад разного уровня;

- организовать работу профильных смен для интеллектуально одаренных школьников.

Учитывая изложенное, заслушав и обсудив информацию «Олимпиадное движение как форма работы с одаренными детьми в муниципальной образовательной системе»

Коллегия решает:

1. Принять к сведению информацию об олимпиадном движении как форме работы с одаренными детьми в муниципальной образовательной системе.

2. Рекомендовать Управлению по делам образования города Челябинска (Коузова Е.А.):

1) рассмотреть вопрос о создании организационной структуры по работе со школьниками, участвующими в олимпиадном движении, на базе ДПиШ им. Н.К. Крупской (в срок до 01.12.2010г.);

2) внести изменения в мероприятия подпрограммы «Поддержка одаренных детей и талантливой молодежи» ГЦП «Реализация ПНПО «Образование» на территории г. Челябинска на 2006-2012 гг.» (в срок до 01.07.2010г.);

3) обеспечить взаимодействие Управления по делам образования, ГОУ ВПО и МОУ города, привлечение научно-педагогического потенциала других регионов по выстраиванию работы с одаренными детьми и повышению индивидуально-ориентированного педагогического мастерства педагогов города (в срок до 31.12.2011г.);

4) создать современную систему учета детей, участвующих в олимпиадном движении на базе Олимпийского портала г. Челябинска (в срок до 01.06.2011г.);

5) создать систему дистанционного обучения одаренных школьников на базе « Олимпийского портала» г. Челябинска (в срок до 01.06.2011г.);

6) создать предметные лаборатории по математике, иностранным языкам (в срок до 31. 12.2012г.);

7) представить учащихся, показавших высокие результаты по нескольким предметам в I Интеллектуальном марафоне, к поощрению стипендиями Главы города Челябинска (в срок до 01.07.2010г.);

8) внедрить в практику работы предметных лабораторий консультационные дни для педагогов, работающих с воспитанниками и обучающимися ОУ г. Челябинска (в срок с 01.09.2010г.);

3. Рекомендовать начальникам районных управлений образования:

1) обеспечить организационно-управленческие условия для развития олимпиадного движения в субмуниципальной образовательной системе города (постоянно);

2) рассмотреть вопрос о поощрении подведомственных образовательных учреждений, принявших наиболее активное участие в I Интеллектуальном марафоне (в срок до 01.09.2010г.).

 

Председатель Коллегии Управления  по делам образования г. Челябинска                                                                   Е.А. Коузова