Вчера, 7 декабря, в Ханты-Мансийске подвели итоги финального (заключительного) этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям». По итогам мероприятия представители г. Челябинска вошли в число победителей и финалистов состязания.
Конкурс профессионального педагогического мастерства «Сердце отдаю детям» проводится по следующим номинациям: техническая, художественная, естественнонаучная, туристско-краеведческая, физкультурно-спортивная, социально-педагогическая. Наш город представляли 3 педагога. По итогам конкурсных испытаний финалистом в номинации «естественнонаучная направленность» стала Светлана Осадчая, учитель химии-биологии, педагог дополнительного образования школа № 68 г. Челябинска, в номинации «туристско-краеведческая направленность» – Сергей Марков, педагог дополнительного образования Дворца пионеров и школьников им. Н.К. Крупской. Абсолютным победителем в номинации «техническая» признан педагог дополнительного образования лицея № 97 г. Челябинска Дамир Саканов.
Во всероссийском этапе состязания приняли участие 60 педагогов из 36 субъектов Российской Федерации, ставшие победителями регионального конкурса. Среди них педагоги дополнительного образования, педагоги-организаторы, преподаватели школ искусств, тренеры-преподаватели, а также индивидуальные предприниматели, реализующие дополнительные общеобразовательные программы, педагоги, реализующие программы дополнительного образования детей на русском языке за рубежом. В финале конкурсантам предстояло представить педагогическое кредо, провести открытое занятие, принять участие в импровизированном конкурсе, написать эссе на заданную тему и вступить в диалог с представителями Министерства образования и науки РФ в рамках круглого стола.
– Наши учителя в очередной раз продемонстрировали настоящий профессионализм, и, безусловно, заслужили высокую оценку жюри. Не сомневаюсь, что участие педагогов в подобных состязаниях благотворно скажется на образовательном процессе, ведь такие мероприятия являются полноценной площадкой для непрерывного профессионального развития, – комментирует председатель Комитета по делам образования Светлана Портье. – Личный пример не случайно является одним из эффективных методов в педагогике: только разносторонний, квалифицированный, компетентный педагог способен воспитать по-настоящему успешную личность.
